Muendliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht: Wie Themen entfaltet werden (Positionen Der Deutschdidaktik #3) (Hardcover)

Muendliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht: Wie Themen entfaltet werden (Positionen Der Deutschdidaktik #3) By Christoph Bräuer (Other), Ulrike Behrens (Editor), Olaf Gätje (Editor) Cover Image
By Christoph Bräuer (Other), Ulrike Behrens (Editor), Olaf Gätje (Editor)
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Description


Wie erwerben Sch ler die in unserer Sprachgemeinschaft konventionalisierten Themenentfaltungsmuster? Und wie sind diese Muster als Gattungen des Aufsatzunterrichts sowie als Lerngegenst nde im Kompetenzbereich Sprechen und Zuh ren zu bestimmen? Diese Fragen thematisiert der vorliegende Band aus linguistischer und aus didaktischer Perspektive.



Product Details
ISBN: 9783631661574
ISBN-10: 3631661576
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Publication Date: July 22nd, 2016
Pages: 240
Language: German
Series: Positionen Der Deutschdidaktik